Éste trabajo pretende dar a conocer cuáles son las necesidades y desafíos actuales que repercuten dentro del proceso de Enseñanza-Aprendizaje (E-A). Para ello, es necesario realizar una revisión exhaustiva con respecto a la situación actual del sistema educativo, marcando como objetivo general construir un sistema educativo de calidad a lo largo de toda la vida. Para ello, se necesita de un cambio metodológico en la estructura educativa, siendo la introducción de metodologías docentes alternativas, como el “peer tutoring” o tutoría entre compañeros, y el “peer mentoring” o mentoría entre iguales, consideradas de gran utilidad en el mundo escolar y académico por sus resultados académicos: aumento del compromiso del alumnado, mejora del rendimiento académico y escolar, aumento de la motivación, fomento en el desarrollo personal y social de los participantes, entre otras. A través de este libro se tratará de realizar un análisis completo de estas metodologías con el que adquirir un mayor conocimiento, mejorar en competencias, habilidades, destrezas, actitudes y valores, y convertirnos en unos ciudadanos cívicos.